Rozhovor so žiakom: Prečo som sa stal dualistom?

Matej, pracovisko praktického vyučovania: Železničná spoločnosť Slovensko, a.s.

Všetky práva vyhradené. Akýmkoľvek reprodukovaním/šírením tohto videa porušujete právne podmienky používania majiteľa práv – UK.

Kapitoly v tomto videu:
S akým cieľom ste prišli na železnicu?
Čo iné by ste prípadne chceli robiť, keby ste neboli na železnici?
Čo to znamená pôsobiť v systéme duálneho vzdelávania?
V čom je pestrosť duálneho vzdelávania?
Je toto štúdium pre vás i kontaktom s reálnym životom?
Boli praktické, teda reálne všetky štyri roky vášho štúdia?
Kto vás má na praxi na starosti?
Ako prebieha prax?
Na čo slúži výkaz práce?
Prebieha prax každý týždeň?
Chodievate aj na iné pracoviská?
Budete teda rušňovodičom?
Je vám bližšia elektromechanika?
Čo konkrétne sa vám na elektromechanike páči?
Čo je najťažšie na práci elektromechanika?
Čo by ste chceli odkázať žiakom, ktorí sa rozhodujú pre vstup do duálneho vzdelávania?
Čo to konkrétne znamená vstúpiť do duálneho vzdelávania?
Oceňujete pri svojej voľbe stabilitu práce?

Kľúčové slová k rozhovoru: systém duálneho vzdelávania, rušňovodič, elektromechanika, benefity duálneho vzdelávania.

Univerzita Komenského v Bratislave ako verejná vysoká škola je súčasťou európskeho priestoru vysokoškolského vzdelávania a spoločného európskeho výskumného priestoru.
Poskytuje kvalitné vysokoškolské vzdelávanie, tvorivé vedecké bádanie a tvorivú umeleckú činnosť. Prispieva k rozvoju vzdelanosti, vedy, kultúry a zdravia pre blaho celej spoločnosti.

Spoločnosť SK-NIC, a. s. (člen skupiny CentralNic GROUP PLC), je správcom domény najvyššej úrovne .sk. Prostredníctvom svojho Fondu SK-NIC podporuje projekty venované kybernetickej bezpečnosti a vzdelávaniu v oblasti informačno-komunikačných technológií.

je ústredným orgánom štátnej správy SR pre materské, základné, stredné a vysoké školy, školské zariadenia, celoživotné vzdelávanie, vedu a techniku, pre štátnu starostlivosť o mládež a šport. Prostredníctvom rozvojových projektov vytvára podmienky na rozvoj vysokých škôl a vysokoškolského vzdelávania.

Rozhovor so žiakom: Prečo som sa stal dualistom?

Matej, pracovisko praktického vyučovania: Železničná spoločnosť Slovensko, a.s.

Učiteľská akadémia